Proč to vlastně děláme ? Učit předškoláčky chemickému experimentování. "Jsou přece malí, nešikovní, nic ještě neumí, nerozumí tomu......", slyšela jsem jednou od staršího kolegy. Odpovídám, právě proto. Proč jim neukázat, jak co funguje a proč, a taky vše vysvětlit, aby pochopili, proč zrovna takhle. Je to složité, ano, ale zkušenost máme více než 5ti letou a funguje nám to. Pracujeme s dětmi ve věku od 5 let do 13 či 14 let. Kdejaký předškoláček je manuálně šikovnější než podstatně starší sourozenec, který ale, když okusí naše experimentování, rychle mění na chemii názor. Doporučuji s přírodními vědami začínat brzy, nečekat až na osmou třídu, kdy má žák chemii povinně a dost často jen teoreticky, na nic si nesáhne, takže nechápe její souvislosti, smysl aj. Následuje otrava a nechuť se chemií zabývat. Děti a žáci na našich kurzech se s chemií rychle spřátelí a kdo ví, zda jim jednou neukradne celý zbytek života :o) !
[Zpt]
AKTUALITY
Pedagogové, kteří koncem roku neváhali a objednali své programy, jsou již v našem harm19.2.2024 - Program "Věda podle vzoru žena" měl své navštěvnice i návštěvníky (fotogalerie).
Již podruhé jsme uspořádali program komorního Dne otevřených dveří v rámci Mezinár4.1.2024 - Startuje 5 stáží v projektu Otevřená věda
Projekt Otevřená věda je tu s námi již od roku 2005. Našimi laboratořemi tak mělo m
Hlavní strana | O projektu | Aktuality | Chemie je krásná | Archiv akcí | Otevřená věda | Stáže v laboratořích | Seminář studentů | Virtuální exkurse | Programy pro SŠ | Programy pro ZŠ | Pro pedagogy | Letní školy | Galerie 4P | Týden vědy | Toulky historií | Kontakt | Projektový tým