Děti utvořily 1 chemickou stanici, 2 elektronické s Boffinem 300 a 500 (výrobce společnost Boffin) a jednu se stavebnicí Molekulární modely ("Učte se o chemických vazbách" od výrobce společnosti EIN-O). Jindy se zase prohodíme, každý si přece musí vyzkoušet všechno.
Elektronické obvody již známe z minulého kroužku, pokračujeme tedy ve stavbě různých obvodů podle schémat ve stavebnicích, jejich funkčnost či naopak nefunkčnost vždy přichází objasnit Katalýza. Nefunkčnost je vždy dílem chyby v propojení, zapojení součátek, a pod., tedy nás malých konstruktérů. Stavebnice samy o sobě fungují skvěle !
(Hodnocení stavebnice uživateli na stránce prodejce Mall.cz, kde jsme naše stavebnice zakoupili i my a který na trh distribuuje také řadu různých dalších vzdělávacích setů s pokusy a experimenty...)
Stavba molekul - už víme, že kolem sebe máme hlavně vodík H (ve stavebnici je to bílá kulička), kyslík O (červená k.), dusík N (modrá k.) a uhlík C (černá k.) a že jim říkáme prvky (a víme už, že anglicky se to řekne elements, což je strašně podobné českému slovíčku elementy, vidíte , motáme do toho taky trošku angličtiny, ta se nám bude přece později hodit!). Už víme, kolika packami se prvky vzájemně drží (takový uhlík je skoro chobotnice se svými 4 napřaženými chapadly!) a ze stavebnice jsme si postavili největší možnou molekulu, co nám stačily kuličky, tedy, pardon, prvky, a dodržovali jsme všechna pravidla o "packách" tedy o vazbách.
Děti ocenily, že počítat na kroužku zatím musí umět jen do 4! (maximálně je "u nás na na kroužku " zatím vazný uhlík, a to 4krát).
Chemie - na stanici chemie je taky živo: děti si opakují přípravu roztoků (zásada a kyselina) z kyseliny citronové a sody bikarbony. Měření pH je pro děti již běžná rutinní činost. (lakmus papírkem). Vodu odměřujeme odměrnými válci, naléváme do kádinek, mícháme chemickými lžičkami a míchadly...Všude je sice trochu nacákáno, ale vodu zachytí spolehlivě podnos.....Rovněž si zkoušíme drcení a tření tloučkem v třecí misce (pracujeme s oranžovou křídou) a filtraci roztoku přes filtrační papír na nálevce. Zkrátka cvičíme si chemické laborování, které budeme potřebovat mj. při alchymistickém divadlu přece !
Taky jsme dnes trochu soutěžili a pexeso vyhrál Hydrogenium (Honza Němec).
[Zpt]
AKTUALITY
Pedagogové, kteří koncem roku neváhali a objednali své programy, jsou již v našem harm19.2.2024 - Program "Věda podle vzoru žena" měl své navštěvnice i návštěvníky (fotogalerie).
Již podruhé jsme uspořádali program komorního Dne otevřených dveří v rámci Mezinár4.1.2024 - Startuje 5 stáží v projektu Otevřená věda
Projekt Otevřená věda je tu s námi již od roku 2005. Našimi laboratořemi tak mělo m
Hlavní strana | O projektu | Aktuality | Chemie je krásná | Archiv akcí | Otevřená věda | Stáže v laboratořích | Seminář studentů | Virtuální exkurse | Programy pro SŠ | Programy pro ZŠ | Pro pedagogy | Letní školy | Galerie 4P | Týden vědy | Toulky historií | Kontakt | Projektový tým